Неделя математики и информатики

В соответствии с планом работы ГБОУ Белокатайская коррекционная школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья, воспитания у подрастающего поколения интереса к предметам математики и информатики, с  24.01 по 28.01.2022 г.  проведена  предметная неделя математики  и информатики, в которой  участвовали обучающиеся 1- 10 классов.

Цель проведения недели:

-     формирование и развитие интереса к занятиям математикой и  информатики;

-     повышение уровня математического и информационного развития обучающихся, расширение их кругозора;

-     развитие у учащихся познавательной активности учащихся в области точных наук.

Неделя проводилась согласно составленному плану.

 В рамках недели математики и информатики были проведены следующие мероприятия:

25 января (понедельник)

Открытие недели на линейки, объявления плана мероприятий.

Шашечный турнир 1-4 классы

Цель: создать условия для интеллектуального развития учащихся 1-4 классов, повышения мастерства шашистов, выявления юных талантов.

Процесс обучения азам игры в шашки способствует развитию у детей способности ориентироваться на плоскости, развитию логического мышления, суждений, умозаключений; учит ребёнка запоминать, обобщать, предвидеть результаты своей деятельности; вырабатывает умение вести точные и глубокие расчёты, требующие предприимчивости, дальновидности, смелости, настойчивости и изобретательности, фантазии, а также формирует волю к победе в напряжённой борьбе.

В шашечном турнире среди 1-4 классов приняло участие 10 человек. Маленькие спортсмены удивили серьезным отношением к интеллектуальной игре, умением просчитывать ходы и повышенной эмоциональностью. Чтобы оценить атмосферу позитива, интереса, соревнования, проникновения в игру необходимо личное присутствие.

Преодолевая волнение, каждый участник стремился к победе.

1 место – Нуркаев Д.;

2 место – Денисов И.

3 место – Казыев И.

Олимпиада по математике 5-10 классы

Цель: проверить  способности и знания учащихся через решение стандартных и нестандартных задач; обобщить у учащихся знания по математике.

Результаты:

Олимпиада по математике (личный зачет)

Олимпиада по математике (по классам)

1 м -10,9,7 классы

2м -6 а и 8 классы

3м- 5 и 6 б классы

Математические раскраски 1-4 классы

         Цель: развить математические способности учащихся 1-4 классов.

         В течение недели  учащихся активно участвовали: высчитывали, подбирали цвета, радовались получившемуся сюжету, картине. Многим с трудом давались примеры, требовалось объяснения  классных руководителей.

25 января (вторник) – Ребусы  и кроссворды «В мире математики и информатики»

Конкурс «В мире математики и информатики»  для учащихся 1-10 - х  классов - это начало творческого пути школьников в огромный и многообразный мир наук! На своем пути ребята встретились с логическими задачами и числовыми головоломками, кроссвордами и шифровками, проявили: точность,  логику и внимательность.

Викторина по информатике:

1 место: 9 класс

2 место: 7 класс

3 место: 8 класс.

Конкурс ребусов и кроссвордов по математике:

1место -9 класс

2место -10 класс

3 место -6 а и 6 б класс

26 января (среда) – Внеклассное мероприятие «Новости в сфере IT».

Цель:

-                развить интерес учащихся к изучению предметов информатика и математика.

-                познакомить учащихся с новинками информационных технологий в жизни общества и отдельного индивида.

Информационные технологии (IT) — это то, каким образом информация хранится и передаётся с помощью технических устройств.

Внеклассное мероприятие, прошло в актовом зале школы- интернат для учащиеся 1-10 классов, где ребята узнали об удивительных изобретениях, новинках робототехники, и создании мега мира.

Шашечный турнир среди 5-9  классов.                                   

Для успешного прохождения детьми всех этапов соревнования по шашкам  была проведена предварительная работа, направленная на:

-     формирование умений и навыков игры в шашки;

-     активизацию мыслительную деятельность учащихся;

-     развитию логического мышления, памяти, наблюдательности, находчивости и смекалки;

-     воспитание чувства ответственности, спокойствия и уверенности в своих силах, умение разрешать проблемные ситуации, умение достойно выигрывать и проигрывать.

Турнир проходил в атмосфере доброжелательности и торжественности, значимости данной игры. Каждая партия уникальна, и результат исхода игры, зависел от навыков соперников. В игре шашки принимали участие 12 детей, представители от каждого класса (1 девочка, 2 мальчика). Ребята с большой ответственностью и с нескрываемым интересом отнеслись к участию в соревнованиях.

На протяжении всех игр, жюри вел протокол, на основании которого и были распределены места победителей и выявлены призеры турнира:

1 место – Ханов А.;

2 место – Никулин Ж.;

3 место – Мальцева С.

27 января (четверг) – «Геометрия вокруг нас» тестирование 5-10 классы

Цель: закрепление основных геометрических понятий; ориентировки в простейших геометрических ситуациях и нахождение геометрических фигур в окружающей обстановке.

Диагностическая работа по геометрии для учащихся рассчитана на 45 минут, составлена в двух вариантах, на бланках. Задания разработаны с учетом возрастных и интеллектуальных особенностей обучающихся.

В результате проведенного тестирования, места распределились так:

1место  -  9 класс,

2 место  - 7 класс,

3 место – 6 а класс.

Аппликация из геометрических фигур 1-4 классы

Цель: развить познавательный интерес к математике у обучающихся 1-4 классов.

Перед учащимися стояла задача  выполнить (изготовить) оригинальную аппликацию/поделку из бумаги и других подручных средств.

При подведении итогов жюри учитывались: правильность выполнения, аккуратность, быстрота.

Получившиеся работы были представлены на внеклассном мероприятии по математики «Смекай, считай, отгадывай».

С 28 января (пятница) Игровая конкурсная программа  «Смекалка»

28.01.2021г. учащиеся 5-10 классов  приняли участие в игровой конкурсной программе «Смекалка», где ребята разделились на 6 команд, которым необходимо было проявить знания и смекалку в области математики и компьютерных технологий.

Проходя конкурсные этапы: «Верю- не верю», «Математический кроссворд», «Оригами», «Математические пословицы», «Декодирование», «Лего», команды проявляли такие качества, как: быстроту выполнения заданий,  точность, сплоченность, внимательность, рассудительность.

В сложной борьбе, места распределились так:

1место  -  6 б,10 и 7 классы

2 место  - 5 и 9 классы

3 место – 6а и 8 классы

Внеклассное мероприятие  по математики «Смекай, считай, отгадывай».

Цель: обобщить полученные знания и умения в течение предметной недели по математики среди 1-4 классов.

Учащихся 1-4 класс побывали в удивительной стране «Математика». Классные руководители подобрали дифференцированные задания, ребусы, слова с математической «начинкой», отгадывали математические загадки и кроссворды. Юные математики дружно работали, помогали друг другу, обсуждали трудные вопросы, переживали за своих одноклассников и друзей. Занятие  получилось интересным и увлекательным.

Результаты:

1 а класс:

1 место – Муратов Ислам

2 место – Муратова Амина

3 место – Цыпышева Лариса

1б, 2 класс:

1 место – Лукманова Арина

2 место – Файзуллина Кристина, Цыпышев Данир

3 место – Шереметов Саша

3 класс

1 место – Валиев Эльдар

2 место – Бикбова Ксения

3 место – Хакимов Эдуард

4 класс:

1 место Чистяков Денис

2 место – Нуркаев Данил

3 место – Денисов Иван

С 24 по 28 января прошел конкур  «Мир без границ»

Конкурс компьютерных рисунков «Мир без границ» проводился в  5-10 классах. Конкурс предназначен для воплощения творческих фантазий. В нем нет ограничений, рисуйте с помощью геометрических фигур на любую тему, любой сценарий, любых героев, и т.д.

Победители:

1 место – Шипулина А., Муратова Э. рисунок Снегирь», Галлямов Н. рисунок «Пчела»

2 место – Чистякова В., Култаева Э., Янчурина Р. рисунок «Семья», Диянов С. рисунок «Крипер»

3 место -  Чигинцев Р. рисунок «У медведя во бору», Надриев Д. «Тише мыши не шумите»

Вывод: Анализируя указанные мероприятия, следует отметить, что проведение предметной недели способствует не только углубленному изучению математики и информатики в пределах школьного курса, но и развитию личностных качеств учащихся, активизирует их мыслительную деятельность, способствует появлению у учащихся внутренних мотивов к обучению, к дальнейшему самообразованию, саморазвитию, самосовершенствованию, способствует сближению учителя и ученика.